介绍
这个讲义是关于什么的
本讲义将解释介绍的功能，提供创建有效介绍的策略，并提供一些需要避免的无效介绍的例子。
介绍的作用
引言和结论可能是论文中最难写的部分。通常当你坐下来回答一项任务时，你至少对你想在论文正文中说什么有一些感觉。你可能已经选择了一些你想要使用的例子，或者有一个想法来帮助你回答作业的主要问题;因此，这些部分可能并不难写。你可以先写它们!但在最终稿中，这些中间部分不可能凭空出现;它们需要以一种对读者有意义的方式介绍和总结。
你的引言和结论就像一座桥梁，把你的读者从他们自己的生活带到你分析的“地方”。例如，如果你的读者拿起你在弗雷德里克·道格拉斯自传中关于教育的文章，他们需要一个过渡，帮助他们离开教堂山、电视、电子邮件和每日沥青脚跟的世界，帮助他们暂时进入19世纪美国奴隶制的世界。通过提供一个介绍，帮助你的读者在他们自己的世界和你将要写的问题之间进行过渡，你给了你的读者所需的工具，让他们进入你的主题，关心你在说什么。同样地，一旦你用引言吸引了读者，并提供了证据来证明你的论点，你的结论就可以为读者提供一座桥梁，帮助他们过渡到日常生活中。(见我们的讲义结论．)
请注意，一篇好的引言的构成要素可能会根据你写的论文的类型和你所写的学术学科而有很大的不同。如果你不确定需要什么样的介绍，可以问问你的老师。
为什么要费心写一篇好的介绍呢?
给人留下第一印象的机会只有一次。论文的开头段会让你的读者对你的论点、你的写作风格和你工作的整体质量有初步的印象。一个模糊的、杂乱无章的、错误百出的、古怪的或无聊的介绍很可能会给人留下负面印象。另一方面，一个简洁、吸引人、写得好的介绍会让你的读者对你、你的分析能力、你的写作和你的论文有很高的评价。
你的引言是你论文其余部分的重要路线图。你的引言向读者传达了很多信息。你可以让他们知道你的主题是什么，为什么它很重要，以及你计划如何进行讨论。在许多学术学科中，你的引言应该包含一篇陈述你主要论点的论文。你的引言还应该让读者了解你将使用哪些信息来论证这个论点，以及接下来段落和页面的总体结构。在阅读了你的介绍之后，你的读者在阅读你的论文主体时不应该有任何大的惊喜。
理想情况下，你的引言会让你的读者想要阅读你的论文。引言应该抓住读者的兴趣，让他们想要阅读你文章的其余部分。以一个引人注目的故事、一个有趣的问题或一个生动的例子开场，可以让读者看到你的主题为什么重要，并邀请他们加入你的智力对话(但请记住，这些策略可能并不适用于所有的论文和学科)。
写一篇有效的介绍的策略
从思考你要回答的一个或多个问题开始。你的整篇文章都是对这个问题的回答，而你的介绍是达到这个目的的第一步。你对指定问题的直接回答就是你的论点，你的论点很可能会包含在你的介绍中，所以把问题作为起点是个好主意。假设你被分配了以下问题:
利用弗雷德里克·道格拉斯一生的叙述，讨论19世纪美国教育和奴隶制之间的关系。考虑以下问题:白人对教育的控制如何强化了奴隶制?道格拉斯和其他被奴役的非裔美国人在忍受奴役时是如何看待教育的?教育在获得自由的过程中发挥了什么作用?最重要的是，考虑教育在多大程度上是或不是关于奴隶制的社会变革的主要力量。
当你准备完整的论文时，你可能会大量地参考你的作业，而提示本身也可以给你一些关于如何进行介绍的线索。注意，它以一个宽泛的陈述开始，然后缩小到书中具体的问题。一种策略可能是在你自己的介绍中使用类似的模式——以一两个大方向的句子开始，然后把重点放在你关于道格拉斯的论点的细节上。当然，不同的方法也可以非常成功，但看看教授布置问题的方式有时可以给你一些如何回答问题的想法。(见我们的讲义了解作业有关作业中隐藏线索的额外信息。)
决定你的开场白应该是一般的还是宽泛的。请记住，即使是一个“大局观”的开场白也需要清楚地与你的主题相关;开篇就说“人类比地球上任何其他生物都更有学习的能力”，这对于我们关于奴隶制和教育的样本作业来说就太宽泛了。如果你曾经使用过谷歌Maps或类似的程序，这些经验可以帮助你思考你的招聘范围应该有多大。想象一下，你正在研究教堂山。如果你想知道教堂山的纬度是否与罗马大致相同，在在线地图上点击那个小“负号”可能是有意义的，直到它一直放大，你可以看到整个地球。如果你想弄清楚如何从教堂山(Chapel Hill)到赖特斯维尔海滩(Wrightsville Beach)，那么放大到能看到北卡罗来纳州大部分地区(但看不到世界其他地区，甚至看不到美国其他地区)的地方可能会更有意义。如果你正在寻找山脊路和曼宁路的十字路口，以便找到写作中心的主要办公室，你可能需要一直放大。乐动app网址你问的问题决定了你的观点应该有多“宽广”。在上面的示例作业中，问题可能是在“州”或“城市”的一般级别。 When writing, you need to place your ideas in context—but that context doesn’t generally have to be as big as the whole galaxy!
试着最后写自我介绍。你可能认为你必须先写介绍，但这并不一定是正确的，而且这并不总是制作一篇好的介绍的最有效的方法。你可能会发现，在写作的一开始，你不知道自己到底想说什么。一开始你想要讨论一个特定的观点，但当你写完大部分论文时，你的观点却略有不同，甚至有很大的不同，这是完全可以的。写作过程可以是组织你的观点、思考复杂问题、精炼你的想法和发展一个复杂的论点的重要方式。然而，在发现过程开始时写的介绍不一定能反映出你在最后得到的结果。你需要修改你的论文，以确保引言、所有的证据和结论都反映了你想要表达的观点。有时，最简单的方法是先写所有的证据，然后再写引言——这样你就可以确保引言与论文的主体相匹配。
不要害怕先写一篇试探性的介绍，然后再修改。有些人发现他们需要写一些介绍来开始写作过程。这很好，但如果你是这样的人之一，请确保稍后回到最初的介绍，并在必要时重写。
用一些能吸引读者的东西开场。考虑这些选项(记住它们可能不适合所有类型的论文):
- 一个有趣的例子例如，道格拉斯写了一个情妇，她起初教他，但当她了解到更多关于奴隶制的知识时，她就停止了教学。
- 与你的论点密切相关的挑衅性引用-例如，道格拉斯写道，“教育和奴隶制是彼此不相容的。(名人名言、励志名言等可能不适用于学术论文;在这个例子中，这句话来自作者本人。)
- 令人困惑的场景-例如，弗雷德里克·道格拉斯这样评价奴隶:“为了削弱他们的智力，使他们的思想黯淡，贬低他们的道德品质，抹杀他们与人类关系的所有痕迹，没有做任何事情;然而，他们是多么神奇地承受了最可怕的奴役的巨大负担，他们已经在重压下呻吟了几个世纪!”道格拉斯明确指出，奴隶主竭尽全力摧毁奴隶的心智能力，但他自己的生活经历证明，这些努力可能是不成功的。
- 一个生动的，也许是意想不到的轶事例如，“在弗雷德里克·道格拉斯高中的美国历史课程中，学生们学习了奴隶的工作，奴隶制对他们家庭的影响，以及管理他们生活的规则。然而，我们并没有讨论教育问题，直到一个叫玛丽的学生举手问道:“他们什么时候去上学?”现代高中生无法想象一个没有正规教育的美国童年，这充分说明了教育对当今美国青年的中心地位，也表明了过去几代人被剥夺教育的重要性。”
- 一个发人深省的问题例如，考虑到美国南方被奴役的人被剥夺了所有的自由，为什么弗雷德里克·道格拉斯把他的注意力如此直接地集中在教育和扫盲上?
特别注意你的第一句话。首先要确保第一句话确实说了一些有用的东西，而且是以一种有趣和精致的方式来表达的。
如何评价你的介绍稿
请一个朋友读你的介绍，然后告诉你他/她期望论文将讨论什么，论文将使用什么样的证据，以及论文的基调将是什么。如果你的朋友能够准确地预测你论文的其余部分，你可能有一个很好的介绍。
五种不太有效的介绍
1.占位符介绍。当你对一个特定的话题没有太多要说的时候，就很容易创建这种介绍。从本质上讲，这种较弱的介绍包含几个模糊的句子，并没有真正说明什么。它们的存在只是为了占据你论文中的“介绍空间”。如果你有更有效的说法，你可能会说，但与此同时，这段话只是一个占位符。
奴隶制是美国历史上最大的悲剧之一。奴隶制有很多不同的方面。每一种都给被奴役的人带来了不同的问题。
2.重述的问题介绍。重申问题有时是一种有效的策略，但很容易就停止在重申问题，而不是提供一个更具体的，有趣的介绍你的论文。教授或助教写了你的问题，并会阅读很多文章来回答它——他或她不需要阅读一整段只是重复问题的文章。
例子:弗雷德里克·道格拉斯一生的叙述讨论了19世纪美国教育和奴隶制之间的关系，展示了白人对教育的控制如何加强了奴隶制，以及道格拉斯和其他被奴役的非裔美国人在忍受痛苦时如何看待教育。此外，这本书还讨论了教育在获得自由方面所起的作用。在奴隶制方面，教育是社会变革的主要力量。
3.韦氏词典简介。这个介绍首先给出指定问题中一个或多个单词的字典定义。任何人都可以查字典，抄下韦伯斯特的意思。如果你想以一个重要术语的讨论开始，如果你在你的课程和作业的特定背景下对这个术语进行自己的定义，你(和你的读者)可能会更感兴趣。你也可以使用课堂阅读资料中的定义。还要认识到字典也不是特别权威的作品——它没有考虑到你的课程背景，也没有提供特别详细的信息。如果你觉得你必须找一个权威，试着找一个非常相关和具体的。也许引用一篇阅读材料会更好?字典介绍也没有效果，因为它们被过度使用了。教师可能会看到很多论文都是以这种方式开始的，这大大降低了其中任何一篇论文的戏剧性影响。
例子:韦氏词典将奴隶制定义为“奴隶的状态”，“拥有奴隶的实践”，以及“努力工作和服从的条件”。
4.“人类的黎明”介绍。这种介绍通常对这个话题的相关性做了广泛的、全面的陈述，从一开始，在世界各地，等等。它通常非常笼统(类似于占位符介绍)，无法与论文联系起来。它可能会使用一些陈词滥调——“人类的黎明”和“整个人类历史”就是例子，很难想象从其中一个开始会有什么时候起作用。老师们常常觉得他们非常讨厌。
自人类诞生以来，奴隶制一直是人类历史上的一个问题。
5.读书报告介绍。这是你在小学读书报告中必须做的介绍。它给出了你要写的书的名字和作者，告诉你这本书是关于什么的，并提供了关于这本书的其他基本事实。当你试图填补空白时，你可能会求助于这种介绍，因为这是一种熟悉的、舒适的格式。它是无效的，因为它提供了你的读者可能已经知道的细节，而这些细节与论文无关。
例子:弗雷德里克·道格拉斯写了自传，《美国奴隶弗雷德里克·道格拉斯的一生在19世纪40年代。这本书于1986年由企鹅出版社出版。在书中，他讲述了自己的一生。
现在是结论……
写一篇有效的介绍是很困难的。尝试几个不同的选项，然后选择一个对你来说听起来最好的!
就像你的引言帮助读者过渡到你的主题一样，你的结论需要帮助他们回到日常生活中——但要持久地意识到他们刚刚读到的东西是有用的或有意义的。看看我们的讲义结论关于如何像开始论文一样有效地结束论文的技巧!
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我们在写讲义时参考了这些著作。这不是关于讲义主题的全面资源列表，我们鼓励你自己做研究，找到更多的出版物。请不要将此列表用作您自己的参考文献列表格式的模型，因为它可能与您正在使用的引用风格不匹配。有关引用格式的指导，请参阅北卡罗来纳大学图书馆引用教程．我们会定期修改这些建议，并欢迎反馈。
弗雷德里克·道格拉斯，1995。弗雷德里克·道格拉斯，一个美国奴隶，他自己写的故事．纽约:多佛。
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