论文语句
这个讲义是关于什么的
这份讲义描述了什么是主题陈述，主题陈述在写作中如何发挥作用，以及如何为你的草稿设计或完善一个主题陈述。
简介
大学写作通常采取说服的形式——让别人相信你对你正在学习的主题有一个有趣的、合乎逻辑的观点。说服是你在日常生活中经常练习的技能。你说服你的室友打扫卫生，说服你的父母让你借车，说服你的朋友投票给你最喜欢的候选人或政策。在大学里，课程作业经常要求你写一篇有说服力的文章。你需要说服你的读者相信你的观点。这种形式的说服，通常被称为学术论证，在写作中遵循可预测的模式。在简要介绍你的主题之后，你可以直接陈述你对这个主题的观点，通常用一句话。这句话是主题陈述，它作为一个总结论点你剩下的论文就可以上交了。
什么是主题陈述?
论文陈述:
- 告诉读者你将如何理解所讨论主题的重要性。
- 是纸的路线图;换句话说，它告诉读者从文章的其余部分可以期待什么。
- 直接回答了你的问题。论文是对一个问题或主题的解释，而不是主题本身。一篇文章的主题可能是第二次世界大战或白鲸记;论文必须提供一种理解战争或小说的方式。
- 提出一个其他人可能会有争议的主张。
- 通常是在你的论文开头的一个句子(最常见的是在第一段的结尾)，向读者展示你的论点。论文的其余部分，即文章的主体，收集和组织证据，说服读者相信你的解释逻辑。
如果你的作业要求你对一个主题采取立场或提出主张，你可能需要在草稿的开头用论文陈述来表达这个立场或主张。作业可能不会明确要求你需要一篇论文陈述，因为你的导师可能会认为你会写一篇。如果有疑问，问问你的老师作业是否需要论文陈述。当一项作业要求你分析，解释，比较和对比，证明因果关系，或在一个问题上表明立场时，你很可能被要求提出一个论点，并有说服力地支持它。(请浏览关于理解作业的讲义以获取更多信息。)
我如何创建一个论文?
论文是长时间思考的结果。撰写论文并不是你看完论文作业后要做的第一件事。在你就任何话题展开辩论之前，你必须收集和组织证据，寻找已知事实之间可能的关系(比如惊人的对比或相似之处)，并思考这些关系的意义。一旦你这样思考，你可能就有了一个“工作论文”，它提出了一个基本的或主要的观点，以及一个你认为可以用证据支持的论点。在写作过程中，你的论点和论文都可能需要调整。
作者使用各种各样的技巧来激发他们的思维，帮助他们理清关系或理解一个主题的更广泛的意义，并得出一个主题陈述。有关如何开始的更多想法，请参阅我们的头脑风暴讲义．
我如何知道我的论文是否有力?
如果有时间的话，让你的老师来写，或者预约写作中心来获得一些反馈。乐动app网址即使你没有时间从别处获得建议，你也可以自己做一些论文评估。在回顾你的初稿和论文大纲时，问自己以下问题：
- 我回答问题了吗?在构建一个工作论文后，重新阅读问题提示可以帮助你修正一个错过问题重点的论点。如果提示不是一个问题，试着换一种说法。例如，“讨论X对Y的影响”可以改写为“X对Y的影响是什么?”
- 我是否采取了别人可能会质疑或反对的立场?如果你的论文只是陈述了没有人会，甚至不可能不同意的事实，那么很可能你只是在提供一个总结，而不是在提出一个论点。
- 我的论文陈述是否足够具体?过于模糊的论点往往没有一个强有力的论点。如果你的论文中包含“好”或“成功”这样的词，看看你是否可以更具体一些:为什么某事是“好”;是什么让一件事“成功”?
- 我的论文通过了“那又怎样?”“测试?如果读者的第一反应可能是“那又怎样?”，那么你需要澄清，建立关系，或连接到一个更大的问题。
- 我的文章是否明确地支持我的论文，没有跑题?如果你的论文和主体部分似乎不一致，那么其中一个就必须改变。改变你的工作论文来反映你在写论文的过程中发现的东西是可以的。记住，如果有必要，一定要重新评估和修改你的写作。
- 我的论文是否通过了“如何以及为什么?”“测试?如果读者的第一反应是“怎么做?”或者“为什么?”你的论文可能太开放，对读者缺乏指导。看看你能补充些什么，让读者从一开始就更好地了解你的立场。
例子
假设你正在上一门关于当代传播的课程，老师布置了以下论文作业:“讨论社交媒体对公众意识的影响。”回顾你的笔记，你可以从下面的工作论文开始:
社交媒体对公众意识的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
你可以用上面的问题来帮助你把这个一般性的陈述修改成一个更有力的论点。
- 我回答问题了吗?如果你把“讨论影响”改写为“影响是什么?”，你就可以分析这个问题了。这样，你可以看到你只是笼统地回答了这个问题，含糊地说了“积极和消极的方式”。
- 我是否采取了别人可能会质疑或反对的立场?不太可能。只有那些认为社交媒体只会产生积极或消极影响的人才会有不同意见。
- 我的论文陈述是否足够具体?不。积极的影响是什么?负面影响是什么?
- 我的论文是否通过了“如何以及为什么?”“测试?不。为什么它们是正的?他们怎么是积极的?它们的原因是什么?为什么它们是负的?它们怎么是负的?它们的原因是什么?
- 我的论文通过了“那又怎样?”“测试?不。为什么人们要关心社交媒体的积极和/或消极影响呢?
在思考了这些问题的答案后，你决定专注于一个你感到强烈的影响，并有强有力的证据:
因为并不是社交媒体上的每一个声音都是可靠的，人们已经成为更挑剔的信息消费者，从而成为更知情的选民。
这个版本是一个更强大的论点!它回答了这个问题，采取了一个其他人可以质疑的特定立场，并给出了为什么它很重要的感觉。
我们再试一次。假设你的文学教授在一堂关于美国小说的课上布置了以下作业:就马克·吐温的小说《哈克贝利·费恩历险记》的某些方面写一篇分析文章。“这很容易，”你想。“我喜欢哈克贝利·费恩!”你拿起一张纸，写下:
马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》是一部伟大的美国小说。
你开始分析你的论文:
- 我回答问题了吗?不。题目要求你分析小说的某个方面。你的论文是对整部小说的总体评价。
想想小说中对其结构或意义重要的方面——例如，讲故事的角色，海岸和河流之间的对比场景，或者成年人和孩子之间的关系。
现在你写:
在《哈克贝利·费恩历险记》中，马克·吐温将河上生活和岸上生活进行了对比。
- 我回答问题了吗?是的!
- 我是否采取了别人可能会质疑或反对的立场?不是真的。这种对比是众所周知的，也是公认的。
- 我的论文陈述是否足够具体?说到这里了——你强调了小说的一个重要方面。然而，还不清楚你的分析将揭示什么。
- 我的论文是否通过了“如何以及为什么?”“测试?还没有。比较书中的场景，看看你有什么发现。自由写作，列清单，记下哈克的行动和反应，以及其他任何有趣的事情。
- 我的论文通过了“那又怎样?”“测试?这种对比有什么意义呢?这意味着什么?”
在检查了证据并考虑了自己的观点后，你写道:
通过对比鲜明的河流和海岸场景，吐温的《哈克贝利·费恩》告诉我们，要找到美国民主理想的真正表达，一个人必须离开“文明”社会，回归自然。
这最后的论文陈述提出了一个文学作品的基础上，分析其内容的解释。当然，为了让文章本身成功，你现在必须从小说中拿出证据，让读者相信你的解释。
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克里斯·M·安森，罗伯特·a·施韦格勒，2010。朗文作者和读者手册纽约:朗曼出版社，第6版。
安德里亚·伦斯福德，2015。圣马丁手册波士顿:贝德福德/圣马丁。
拉梅奇，约翰·D，约翰·c·宾恩，琼·约翰逊，2018年。阿林和培根写作指南纽约:皮尔逊出版社。
John J. Ruszkiewicz, Christy Friend, Daniel Seward和Maxine Hairston, 2010。斯科特，弗赖斯曼作家手册波士顿:培生教育出版社，第九版。
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